Новости

Юлия, будьте счастливой! Пусть всё получается, желания исполняются, цели достигаются! Ученики пусть вас радуют успехами!!! Всех благ! 
Пусть каждый день приносит приятные моменты, счастливое очарование активной жизни, энергию и силу! 

Как это было?! Позитивно, с улыбками, продуктивно и с пользой!

В воскресенье, 9 июля, команда учеников Гроссмейстерской шахматной школы "Капабланка" под руководством тренеров Никиты и Наруны, попробовала свои силы в Московском турнире Педагогического Шахматного Союза, который проходил в ТЦ "Океания".

Чтобы побеждать, нужно чаще играть! И здорово, что ученики "Капабланки" имеют возможность получать практику не только на школьных турнирах, но и на выездных соревнованиях. Так можно следить за прогрессом шахматиста и иметь объективную оценку уровня игры и роста любого игрока.

В "Океании" ученики Наруны и Никиты продемонстрировали высокий уровень игры и замечательную дисциплину!

Савва Юсуфов, несмотря на юный возраст, абсолютно не уступал более взрослым соперникам, показав отличный результат и заслуженно заняв чистое II место. Поздравляем!

У Владимирова Максима III место - классно, а у Виктории Брыковой I место среди девочек!

Отличный результаты, работаем дальше!

Мирослав Вершинин играл в блиц турнире среди взрослых участников. И сыграл более чем достойно, прибавив 150 пунктов рейтинга (!), изрядно огорчив взрослых дядечек.

Каникулы - отличное время, чтобы прибавить в шахматах и собирать медали как спелые яблоки. Ждём на занятиях в Гроссмейстерской шахматной школе "Капабланка"!

Занятия с малышами в Центре творчества "Капабланка" направлены на развитие логико-математического мышления, речи, крупной и мелкой моторики, изучение свойств предметов, знакомство с окружающим миром

В возрасте 2-3 лет ребенок активно изучает окружающий мир, учится разговаривать и коммуницировать со взрослыми и сверстниками. В этот период начинает формироваться его личность. Поэтому родителям нужно уделять особое внимание развитию речи, мышления, социальных навыков.

Советуем прибегнуть к помощи квалифицированных педагогов, ведь у них занятия с ребёнком будут проходить с учётом индивидуальных особенностей - интересов, со сменой деятельности, с привлечением игр, подручных средств, интерактивных пособий и сенсорных материалов.

Развивать логику и обучить малыша элементарным математическим навыкам можно с помощью следующих упражнений:

Сравнение
Возьмите горсть пуговиц или других мелких предметов, разложите их на две неравные кучки. Ребенок должен определить, в какой кучке много пуговиц, а в какой – мало. Если он не видит разницы между понятиями «много-мало», объясните ему, в чем она заключается.

Второй вариант этого упражнения – сравнение величины. Возьмите несколько предметов или игрушек разного размера. Попросите малыша показать, где маленькие предметы, а где большие.

Счет
Дети в 2-3 годика еще не знакомы с цифрами. Навык счета лучше осваивать на окружающих предметах или на пальцах. Научите ребенка показывать свой возраст на пальчиках, расскажите, сколько ему исполнится через год, два, три.

Для счета удобно использовать счетные палочки или любые другие предметы. Поднимаясь с ребенком по лестнице, считайте ступеньки, проходя мимо домов – окна, гуляя по аллее – деревья или фонарные столбы.

Поиск предметов
Спрячьте игрушку в комнате и попросите малыша найти ее. Помогайте ему, подсказывая места поиска – под диваном, за креслом, в шкафу и т. д. Потом можете поменяться ролями – ребенок прячет игрушку, а вы ищете.

В возрасте от 2 до 3 лет у детей происходит существенный скачок в развитии речи. Их словарный запас пополняется очень быстро. Познакомившись с новым словом, дети дополняют им свой словарный багаж и начинают активно применять. Развить речевые навыки помогут простые упражнения:

Чтение
Самый лучший метод развития речи – чтение. Приобретите книги для детей 2–3 лет с картинками. Выбирайте стихи, сказки, потешки. Малышу полезно слушать как прозу, так и стихотворные произведения.

Читая сказку, задавайте ребенку вопросы, касающиеся сюжета. Если он затрудняется с ответом, помогите ему. Поясняйте значение каждого непонятного слова. Рассматривайте иллюстрации в книге и обсуждайте с малышом.

Пение
Это веселое занятие способствует развитию речи и тренирует голос. Пойте с малышом детские песенки с музыкальным сопровождением и без него. Дети быстро запоминают рифмованные строчки и мотив, и с удовольствием подпевают взрослым.

Составление предложений
Придумайте начало предложения и попросите малыша продолжить его. Например, «Мама сегодня купила в магазине…» или «По улице бегает черная…».

Обсуждение событий дня
Каждый день обсуждайте с ребенком произошедшие события. Например, «Мы с тобой сегодня ходили в парк и кормили уточек в пруду. А вечером в гости пришла бабушка и принесла вкусный пирог» и т. д. Если малыш ходит в детский сад, просите его рассказать, как прошел день, чем он занимался, что интересного случилось.

Описание предметов
Возьмите какой-нибудь предмет и попросите ребенка описать его, задавая наводящие вопросы (Какого он цвета? Он большой или маленький? На что похож? Для чего нужен? и т. д.).

В 2–3 года дети еще плохо выговаривают слова, многие из них сокращают и коверкают. Обязательно поправляйте ребенка, когда он говорит неправильно. Конечно, он еще не умеет выговаривать все звуки, поэтому чистого произношения не получится. Но все равно, старайтесь приучать кроху говорить как можно правильнее.

Занятия для детей 2-3 лет на развитие внимания

В столь раннем возрасте внимание имеет непроизвольный характер. Это значит, что ребенок еще не умеет концентрировать его усилием воли. Его внимание привлекает то, что вызывает интерес (яркая игрушка, звуки музыки, окружающие люди). Внимание, как и другие психические процессы, можно и нужно развивать.

Поиск предмета
Возьмите картинку с каким-нибудь сюжетом и попросите ребенка найти на ней определенный предмет или персонажа. Это же упражнение можно выполнять на улице. Попросите кроху показать цветок, красную машину, кошку, девочку в зеленой куртке и пр.

Обнаружение сходства
Возьмите какой-нибудь предмет, например книгу, и попросите кроху поискать в комнате вещи, похожие на нее по форме. Это может быть телефон, планшет, картина на стене. Можно искать предметы, похожие не по форме, а по цвету, размеру и другим признакам.

Поиск недостающего
Возьмите несколько игрушек, расставьте их на столе и попросите малыша внимательно посмотреть на них и запомнить. Затем он должен отвернуться или выйти из комнаты, а вы в это время уберите одну игрушку. Задача ребенка – определить, какая игрушка исчезла.

Занятия на развитие крупной и мелкой моторики
Занятия на развитие крупной и мелкой моторики

Моторика пальцев рук напрямую связана с познавательными процессами – речью, памятью, мышлением. Поэтому ее нужно развивать. Для этого существует много упражнений.

Игры с мелкими предметами
Предложите малышу рассортировать по размеру пуговицы, нанизать на шнурок крупные бусины, покатать в руках шарики. Внимательно следите, чтобы ребенок не засунул мелкий предмет в рот, нос или ухо.

Конструктор и мозаика
Купите ребенку набор конструктора или мозаику для малышей и собирайте вместе с ним. Это увлекательное занятие укрепляет мелкие мышцы руки, делает пальчики более ловкими, тренирует внимание и воображение.

Лепка
Лепите с ребенком различные фигурки из глины, пластилина или соленого теста. Чтобы сделать занятие более интересным и увлекательным, прочитайте сказку или посмотрите мультфильм, а затем попробуйте слепить понравившегося персонажа.

Пальчиковые игры
Играть в пальчиковые игры любят не только груднички. Малышам в 2-3 годика они тоже нравятся. Научите кроху складывать пальчики в разные фигуры:

сложите большой и указательный палец в кольцо и поднесите к глазам – получатся очки, а если задействовать все пальцы – бинокль;
сожмите кисть в кулак и оттопырьте указательный палец и мизинец – это рожки козы;
«пошагайте» указательным и средним пальцем по столу, изображая ножки.
Предложите малышу проявить фантазию, придумывая и складывая из пальчиков необычные фигуры.

Крупную моторику развивают игры с мячом, катание на велосипеде, прыжки, лазанье по шведской стенке и любая физическая активность. Учите ребенка застегивать и расстегивать пуговицы, липучки, крючки на одежде, самостоятельно надевать и снимать вещи.


Приходите на развивающие занятия в "Капабланку" - ребятам очень нравится заниматься с педагогом Еленой!
Записаться на пробное занятие или задать вопросы администратору можно по ссылке https://wa.me/79164988099

Международный день шахмат отмечается с 1966 года. Инициатива создания этого праздника принадлежит Всемирной шахматной федерации (ФИДЕ), которая была основана 20 июля 1924 года в Париже.

Этот вид спорта по праву называют самым интеллектуальным. Родина шахмат - Индия. Там в V веке появилась предшественница шахмат — игра чатуранга.

Современные шахматы пришли в Европу из Персии. В переводе с персидского "шах мат" - властитель умер.

На Руси шахматы появились примерно в 9 (или 10) веке.

Сегодня в каждом городе России есть шахматный клуб, порой не один, где почитатели этого вида спорта изучают теорию игры, решают шахматные задачи, практикуются и оттачивают навыки!

Ученик Наруны и Никиты - Колесников Никита стал победителем Турнира на шахматных сборах Русской Шахматной Школы!

Победный турнир проходил 7 июля - Никита не просто занял первое место, а ещё и набрал 6 баллов, ни допустив ни единого поражения соперникам по партиям.
Браво Никита!!! Прекрасная победа! 

Яркий, эмоциональный, продуктивный - таким был день у всех участников IV летнего первенства Гроссмейстерской шахматной школы "Капабланка"!

Эмоции и напряжённые моменты раздумий над ходом, авантюризм в глазах, сосредоточенность и мгновения растерянности - можно увидеть на кадрах фотоотчёта.

Поздравляем всех шахматистов - и юных, и опытных с прекрасной игрой, пусть и дальше вам сопутствует удача!

ФОТОАЛЬБОМ здесь 

В воскресенье состоялось III-е летнее первенство Гроссмейстерской шахматной школы «Капабланка», где юные участники вновь продемонстрировали прекрасную подготовку, усидчивость и волю к победе.

Благодаря честной и рассудительной игре юных шахматистов в каждом туре судья отмечал хорошие базовые знания ребят, выдержку и умение применять, экстренно реагировать и придерживаться выбранной тактики.

Фотографии не передают всей атмосферы соревновательности, но всё же на них можно «считать» эмоции ребят

27-28 мая в г. Таганрог проходил этапы XVII Международного фестиваля-конкурса сценического искусства "Азовская волна-2023". 

Михаил Маркин - преподаватель "Капабланки" по фортепиано награждён Благодарственным письмом "За поддержку и развитие эстетического вкуса, любви к искусству и помощь в воспитании подрастающего поколения". 

Внушительная команда представляла сегодня Гроссмейстерскую Шахматную школу "Капабланка" на выездном турнире "КУБОК ЖУКОВКИ"!

21 мая для всех любителей и профессионалов шахматного спорта состоялся Открытый турнир по шахматам в «Жуковке». Разумеется, Капабланка не осталась в стороне - Никита, Наруна и Андрей с командой учеников прибыли в Еврейский религиозно-культурный центр, который сегодня и стал обителью шахматных баталий!

Игроков разделили на 6 возрастных категорий, туры проходили в течение всего воскресного дня. Для Капабланки самой представленной стала возрастная категория С - 2013-2014, но и в других пяти категориях реакцией и смекалкой блистали наши шахматисты!

В турнире могли поучаствовать не только дети разного возраста, но и взрослые любители шахмат. Поэтому тренер Капабланки Андрей Дрыгалов не упустил такой прекрасной возможности и завоевал I место на радость коллегам-тренерам и ученикам!

Также отметим, что I место в категории Е 2004-2009 присуждено Игорю Вершинину! Поздравляем!!! А его младший брат Мирослав успешно выступил в категории D 2010-2012, завоевав II место! Браво! В этой же категории D 2010-2012 среди девочек III место завоевала Тырышкина Александра! Поздравляем!!!

Все участники турнира получили памятные подарки и сертификаты об участии!

И самая классная на сегодня новость -

Гроссмейстерская шахматная школа "КАПАБЛАНКА" с заметным отрывом заняла I место в командном зачёте среди клубов и шахматных секций, УРАААА!

Блестящий тренерский состав, уверенные и благодаря внутренним тренировочным турнирам и личному усердию - ученики, достойно отражавшие провокации и маневры соперников по доске, демонстрирующие прекрасные тактические приёмы и в целом замечательные игроки!

С Турнирными таблицами можно ознакомиться в разделе "ПОСМОТРЕТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ" 
Фотоальбом хранит те эмоции, накал страстей, позы мудрецов, уверенные взгляды, мгновения раздумий, сомнений и немного суеты этого яркого дня и Шахматного турнира!