Записки тренера по шахматам. Первые шаги.

За продолжительный тренерский опыт мне приходилось отвечать на множество вопросов по подготовке молодых шахматистов. Я хотел бы вкратце поделиться некоторыми своими советами и мыслями.  В основном здесь будет идти речь о первых этапах шахматного взросления. Надеюсь, что советы будут полезны тренерам, родителям и молодым дарованиям.  

«Ребенку уже 6 лет, не поздновато ли идти в шахматы?»

Этот вопрос волнует многих родителей, так как сейчас, в эпоху компьютера и интернета, шахматы сильно «помолодели», и уже можно увидеть 4-5-летних шахматистов, складно передвигающих фигуры по доске.  

 Чемпион Мира Магнус Карлсен научился делать ходы фигурами примерно в этом возрасте, однако заниматься шахматами он начал только с 8 лет, когда действительно «заболел» игрой. А в 13 уже стал гроссмейстером. Главной движущей силой шахматного прогресса является увлеченность ребенка игрой. Поэтому задача детского педагога- на самом раннем этапе именно открыть новый увлекательный мир, завлечь красотой игры, а не натаскивать на сухую теорию.

«Мне кажется, что у моего сына проблемы в сицилианской/французской/скандинавской защите, опять поражение в этом дебюте».

Сразу оговорюсь, что речь будет идти о шахматистах 3-1 разрядов в возрасте до 10 лет.

Дебютная теория на данном этапе шахматного развития играет символическую роль. Самое важное - это соблюдать принципы развития, бороться за центр, рокировать короля. В общем, то, что изучается (но не всегда соблюдается) в самом начале шахматного пути.  Конкретная дебютная теория должна быть в понятном формате: несколько логичных развивающих ходов + примерный план действий. Безусловно, полезно будет смотреть подобранные тренером учебные партии сильных шахматистов в этом дебюте. Это позволяет лучше понимать планы сторон, типичные особенности подобных позиций и так далее. Но это, скорее, общая работа над шахматами, а не зубрёж дебютной теории.

«Какие у нас перспективы в шахматах?»

Всем интересно знать, насколько талантлив ребенок и какие возможны перспективы. От этого зависит многое, например, стоит ли делать упор на шахматы или относиться к ним как к хобби.

Есть разные виды шахматного таланта. Кому-то легко удается понимать взаимодействие между фигурами, переигрывая своих соперников за счет логики и четкого расчета небольших вариантов. У кого-то хорошо развито фантазийное мышление и получается находить неординарные идеи и планы, которые склоняют чашу весов в свою пользу.  Есть шахматисты хитрые, волевые, также можно назвать талантом трудоспособность к самостоятельным тренировкам, чтением книг.

Что-то заметно в самом начале, что-то на следующем этапе шахматного развития. Поэтому я не сторонник ставить диагнозы о шахматном таланте в раннем возрасте. Самое главное, повторюсь, - это влюбленность в игру юного шахматиста, а на последующих этапах лучше всего о талантах «расскажут» результаты в турнирах.

«Как заниматься самостоятельно?»

Шахматное совершенствование невозможно без самостоятельной подготовки. С помощью интернета стало  доступно большое количество информации, книг на прилавке также много и на любой вкус. Все усвоить невозможно, к тому же качественной информации на самом деле совсем немного. Важно учитывать рекомендации тренера, что лучше читать, что пока рано, а что вообще лучше не открывать.

На начальном уровне я советую сделать упор на тактическую подготовку.  Это полезно, и легко усваивается в любом возрасте, а также помогает лучше чувствовать игру фигур и выкручиваться из различных ситуаций. «Решебников» достаточно много, например, книги Иващенко, Конотопа, Славина.

По эндшпилю я выделю следующие книги, расставленные в порядке от простого к сложному:  Авербах «Что нужно знать об эндшпиле», Панченко «Теория и практика шахматных окончаний», Дворецкий – «Учебник эндшпиля.

Смотреть и разбирать партии гроссмейстеров, безусловно, тоже очень полезно, особенно с  комментариями квалифицированного комментатора.

«Играет хорошо, но постоянно «зевает», что с этим делать?»

Даже на высоком уровне, «зевки» являются обязательной составляющей шахматной партии. Но, конечно, процент грубых просмотров гораздо меньше. Это напрямую связано со следующими моментами. Первое -  возраст и опыт. При регулярных занятиях и игре в турнирах, количество просмотров должно уменьшаться естественным образом. Идёт шахматное и общее взросление, дети лучше чувствуют доску, фигуры, понимают логику игры, больше следят за возможностями соперника. Вторым фактором я бы назвал –  специфический шахматный талант, ведь случается, что уже в раннем возрасте игра получается без очень грубых ошибок, а кто-то и при уровне от первого разряда продолжает допускать необъяснимые «зевки».

На мой взгляд, в этом случае нужно больше играть турнирных и тренировочных партий. Ну и набраться терпения.

«Играть в турнирах совсем нет времени и возможности, что делать?»

К сожалению или к счастью, но теория без практики – пустая трата времени. Играть нужно много. И на тренировках, и в серьезных партиях с турнирным накалом. Игра с долгим контролем по интернету, конечно, далеко не идеальный вариант, но также может стать некоторым заменителем турнирных баталий.

Во время игры формируются и оттачиваются шахматные навыки, делаются ошибки, которые затем исправляются при разборе партий. И, главное -  поединок, это спортивный азарт и удовольствие. То, ради чего мы все играем в шахматы  и за что любим их!